آثار

همان‏گونه که اسلام، محبت را به‏‌عنوان اصلی سازنده و اکسیری دگرگون‏‌کننده می‏‌داند، همان‏طور‏هم به‌‏توزیع و تعدیل این اکسیر توجه می‏‌کند و معتقد است که این شیء ارزشمند، باید… […]

در فرهنگ پربار اسلامی، برنامه‏‌های تربیتی، به‌‏خاطر سازندگی انسان به‏‌گونه‌‏ای مدون گشته است که می‏‌کوشد پیروان خود را چنین بسازد که تمام اعمال و رفتار خارجی آنان نمایان‏گر چهره روشن و پاک اسلام باشد به‌‏عبارت [...]

حضرت علی(ع) در زمانی حکومت اسلامی را در اختیار می‏‌گیرد که بر اثر حاکمیت، معیارهای جاهلی تعادل و تعاطف جامعه اسلامی برهم‏‌خورده بود و براساس همان معیارهای منحط سیستم توزیع استوار می‏‌شد… […]

در اینجا پرسشى مطرح است كه در دانش اندازه‏‌شناسى، نقطه آغاز كجاست؟ و به‏‌عبارت دیگر از كجا شروع كنیم تا به نتایج بهترى دست‌‏یابیم؟ با توجه به این‏كه اسلام دین تربیت و هدایت است و [...]

اسلام استانداردها و اندازه‌‏ها را در قالب‌‏هاى گوناگون فقهى، كلامى، حقوقى، اخلاقى، سیاسى و اجتماعى مشخص كرده است و هرگاه مسلمانان بخواهند خود را به قله‏‌هاى رشد و تعالى همه‏‌جانبه نزدیك كنند باید… […]

از ویژگی‏‌های مدیر جهادی این‌ ‏است‏‌كه او امتیازطلب و افزون‏‌خواه نیست. مدیر افزون‌‏خواه نمی‏‌تواند «دگرخواه» و مردم دوست باشد، زیرا روحیه… […]

مدیریت جهادی تلاشی همانند سایر مدیریت‌‏ها در شرایط معمولی نیست بلکه تلاشی است که در مقابله با دشمن انجام می‏‌گیرد زیرا هر تلاشی جهاد نیست و هر تلاشگری مجاهد محسوب نمی‏‌شود. به تلاش‌‏ها و کوشش‏‌هایی [...]

تاریخ در موارد فراوانى، این نكته را ثبت كرده است كه بارها خلفا نیز براى حل مشكلات فقهى، قضایى، حقوقى، كلامى و سیاسى به مولاى متقیان على(ع) رجوع مى‏‌كردند زیرا… […]

پیامبر اكرم(ص) مانند هر رهبرِ فكرى و انقلابى، نسبت به آینده انقلاب الهى خود نگران بود. نگرانى از این‏كه آیا میراث گران‏‌بهایى كه در اثر مجاهدت‏‌هاى بسیار به‏‌وجود آمده، محفوظ خواهد ماند؟ آیا آیات نورانى [...]

از رسالت‌‏هاى دیگرى كه برعهده عالمان اسلامى و مصلحان جامعه مى‏‌باشد، مقابله و مبارزه با بدعت و بدعت‏‌گذار است. بدعت آفتى زیان‌بار و خیانتى آشكار است كه از جانب دشمنان فكرى و فرهنگى یك مكتب، [...]